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전문대생 해외인턴제 성과
교육인적자원부가 지난 해 도입한 전문대생 해외인턴제도에 따라 대구에서 영진전문대생 41명이 참여했는데, 이 가운데 22명이 인턴을 거쳐 취업이 확정되는 등 성과를 거두고 있습니다. 교육부는 올해는 전문대생 300명을 미국과 호주, 일본 등지에 인턴으로 보내 국제감각과 실무능력을 갖추도록 할 계획입니다.
조재한 2006년 02월 19일 -

포근한 휴일 나들이객 이어져
얼었던 강물이 녹고 농촌에서는 본격적인 영농 준비를 한다는 '우수'인 오늘 낮기온이 10도 안팎까지 올라 포근했습니다. 오늘 낮기온은 대구 10.9도, 구미 10.5도, 안동 9.1도, 포항 10.8도 등을 기록했습니다. 대구기상대는 내일도 맑은 가운데 대구의 낮기온이 12도까지 오르겠고, 오는 22일쯤 한차례 비가 내리겠지만 ...
조재한 2006년 02월 19일 -

영진전문대,졸업생 리콜교육 눈길
영진전문대는 지난 9일부터 오는 22일까지 정보통신 분야에 근무하고 있는 졸업생 30여 명을 대상으로 졸업생 리콜교육과정을 무료로 운영하고 있습니다. 30대 후반에서 40대 중반의 졸업생들은 네트워크망 관리와 DMB, 와이브로 등 대학에 다닐 때 배우지 못했던 첨단 정보통신기술을 무료로 배울수 있어 크게 반기고 있습...
조재한 2006년 02월 19일 -

4년제 대학등록률 100% 육박
어제 마감한 대학 정시모집 최종합격자 등록 결과 지역 4년제 대학 대부분이 100% 가까운 높은 등록률을 기록했습니다. 영남대는 지난해에 이어 올해도 등록률 100%를 기록했고, 계명대는 등록률 98.8%, 대구대는 지난해보다 7% 오른 97%, 대구한의대는 2년 연속 100%의 등록률을 보였습니다. 대구가톨릭대는 지난 해보다 1...
조재한 2006년 02월 18일 -

대학종합평가 계명대 우수
한국대학교육협의회가 2005학년도 대학종합평가를 한 결과 계명대가 종합평가에서 '우수'대학으로 평가됐습니다. 학문분야평가에서는 약학에서 영남대와 대구가톨릭대가 '최우수' 평가를 받았고, 국어국문학에서 대구가톨릭대가 '우수', 일본어문학에서는 경주대가 '우수'평가를 받았습니다. 중국어문학에서는 영남대와 경...
조재한 2006년 02월 17일 -

"중학생 89% 문화공연 흥미롭다"
중학생 10명 가운데 9명이 연극과 뮤지컬 등 각종 문화공연에 흥미를 느끼는 것으로 조사됐습니다. 대구학생문화센터가 지난 해 문화예술 체험학습을 한 대구지역 114개 중학교 3만여 명을 대상으로 설문조사한 결과 89%가 공연에 흥미있다고 답했습니다. 또 73%는 연극과 오페라를 구분할 줄 알고, 77%는 클래식음악에 대...
조재한 2006년 02월 17일 -

학교급식 관계자 특별위생 안전교육
신학기를 앞두고 학교급식 관계자들에 대한 특별 위생 안전교육이 실시됩니다. 대구 달성교육청은 오늘부터 초·중·고 각급 학교 영양사와 조리사를 대상으로 신학기 대비 특별 위생 안전교육을 합니다. 안전교육에서는 식재료 위생상태 확인과 급식실 공간활용 방안 등을 재교육하는데 학기중에는 학부모들에게도 위생점검...
조재한 2006년 02월 17일 -

소리로 듣는 졸업장 수여
오늘 학위수여식을 가진 대구대는 시각장애인 9명에게 소리로 들을 수 있는 졸업장을 특별제작해 수여하는 등 모두 4천 200여 명에게 학위를 수여했습니다. 대구교육대학교도 오늘 2005학년도 학위수여식을 갖고, 초등교원을 배출했습니다.
조재한 2006년 02월 17일 -

차세대 과학교과서 선보여
이론과 실습을 병행해 재미있는 수업을 하도록 한 차세대 과학교과서가 처음으로 선보였습니다. 과학기술부는 대구대에서 열리고 있는 한국과학교육학회 학술대회에서 차세대 과학교과서를 선보이고 다음 달부터 전국 5개 고등학교 1학년에 시범 적용하기로 했습니다. 전국 초·중·고 과학교사와 대학교수 등 500여 명이 참...
조재한 2006년 02월 17일 -

청소년 독서토론 프로그램 개설
대구효목도서관은 다음 달부터 한달에 두 번 중고등학생들을 대상으로 책읽기와 토론, 논술에 도움을 주기 위해 '토요 청소년 주제 독서토론' 프로그램을 운영하기로 했습니다. 선정된 책을 읽은 뒤 토론을 하고, 주제를 정해 신문과 잡지, 인터넷 등에서 자료를 찾아 토론과 강의를 병행하는 방식으로 운영됩니다.
조재한 2006년 02월 16일