경북교육청이 학생의 미래 역량을 키우기 위한 '2030 초등학생 중심 교육과정' 정책 과제를 확정하고 본격적인 추진에 나섰습니다.

이번 정책은 '경북 교육 2030 대전환 계획'과 연계해 학생이 배움의 주체로서 참여를 넓히고, 질문과 탐구 중심의 깊이 있는 학습을 실현하는 데 초점을 맞췄습니다.

경북교육청은 이를 위해 맞춤 성장 지원, 배움 중심 수업과 평가, 따뜻한 교육 생태계 조성 등 3대 전략과 9개 핵심 과제를 마련했습니다.

먼저 '맞춤 성장을 지원하는 교육과정'을 통해 모든 학생이 기초 소양과 핵심역량을 탄탄히 갖추도록 지원합니다.

학생 스스로 학습활동을 선택하고 참여하는 '자율과 선택' 교육과정을 확대하고, 자신의 흥미와 적성을 살려 꿈을 구체화하는 '진로 연계 나다움 교육과정'을 추진할 방침입니다.

수업과 평가 방식도 학생 주도형으로 대폭 바뀝니다.

학생의 질문에서 출발하는 탐구와 토론 중심 수업을 활성화하는 한편, 인공지능(AI)과 디지털 기술을 학습 도구로 활용해 개별 맞춤형 수업을 강화합니다.

특히 단순 지식 암기를 벗어나 학생의 사고력과 논리적 표현력을 기를 수 있도록 초등 서·논술형 평가와 과정 중심 피드백을 한층 강화합니다.

아울러 학교와 지역사회를 잇는 '아우름 교육과정'을 운영해 배움을 삶 속에서 실천할 수 있도록 돕고, 독서와 인문 교육을 강화해 지속 가능한 교육 환경을 조성합니다.

교원의 교육과정 설계와 운영 전문성을 높이기 위한 연수와 연구 지원도 병행합니다.

경북교육청은 앞서 현장 교원 협의회에서 수렴한 의견을 바탕으로 세부 과제를 구체화하고, 학교 현장에서 수업과 평가의 변화를 체감할 수 있도록 행·재정적 지원을 이어갈 계획입니다.