앵커 브리핑 시작합니다.

최근 넷플릭스 드라마 '참교육'이 세계적으로 인기를 끌고 있습니다.

드라마는 가상의 국가기관인 '교권보호국'이 교육 현장에서 선을 넘은 학생과 교사, 학부모의 문제를 해결하는 내용을 담고 있습니다.

무너진 교권과 학교 폭력, 악성 민원 등 교실을 망가뜨리는 이들을 사이다처럼 응징하는 서사에 전 세계 시청자들이 열광하고 있는 겁니다.

"우리 애 아빠가 화가 아주 많이 났어요." "받아쓰기 틀린 문제에 빗금 치지 마세요." 드라마 '참교육' 속 학부모의 황당한 악성 민원은 슬프게도 우리 교실의 일상입니다.

사소한 민원이 늘어나며 악성 민원이 되고, 거부감을 보이는 교사가 아동 학대로 신고당하는 경우가 나타나는 것입니다.

현장의 교사들은 정서적 아동 학대 신고의 공포에 시달린다며 무력감을 호소합니다.

드라마 ‘참교육’의 흥행으로 교권 보호를 요구하는 사회적 목소리가 커진 가운데 교육부도 교권 보호 '전담팀'을 신설하는 방안을 검토하고 있습니다.

현재 교육부 내에서 교권 보호를 담당하는 부서는 ‘교원정책과’로, 업무 담당 인력은 3명에 불과합니다.

이 3명마저도 교원 정원 및 인사, 학교 행정 업무 경감 등 다양한 업무를 병행하다 보니 심각한 인력난에 직면해 있습니다.

이에 따라 교육부는 교권 보호 업무 추가 인력 보강을 두고, 행정안전부와 협의에 나설 예정이라고 밝혔습니다.

또, 일부 교육감 당선인 사이에서는 드라마 속 가상 기관인 '교권보호국'처럼 교권 보호 업무만 전담하는 조직을 만들자는 
논의가 제기됐습니다.

안민석 경기교육감 당선인과 이병도 충남교육감 당선인은 교권 보호 관련 조직 신설을 추진하고 있습니다.

6월 25일에는 국회에서 현실판 교권 보호 기구 관련 토론회가 열렸습니다.

토론 주최자인 안민석 경기교육감 당선인은 경기교육청 내 가칭 '교육활동 보호국' 설치를 공식화했습니다.

국회 토론회에 참석한 학생과 학부모들은 교권 보호와 학생 인권을 대립 구도로 접근해서는 안 된다며, 학교 구성원들이 서로 신뢰하는 관계 속에서 제도가 만들어져야 한다고 주장했습니다.

드라마 '참교육'의 흥행이 우리에게 남긴 과제는 명확합니다.

교실의 변화를 요구하는 목소리가 일시적인 현상에 그치지 않고, 체계적인 제도 정비와 정책 지원으로 이어질 때 무너진 공교육을 조금씩 바로잡을 수 있을 것입니다.

◀전은영 전국혁신교육학부모네트워크 대표▶ 
"해결책에서 (드라마의) 폭력적인 방법이나 무소불위의 권한 작동에 대해서는 당연히 동의하기가 어렵고요. 그것은 힘의 논리를 가르치고 학습하는 형국이 되기 때문에 동의하기가 어렵고, 다만 드라마에서도 공동체 전체의 문제를 다루고 있습니다. 공동체 위기가 심각한 만큼 '학교 공동체 전체의 회복'이라는 문제 전체를 다루되, 임시방편이 아닌 중장기 로드맵을 짜고 정교하게 프로세싱하고 일관되게 추진해 내는 어떤 부서는 조금 필요하지 않겠나, 저는 그렇게 생각을 했고요. 다만 조직 규모나 권한에 대해서는 앞으로 합리적인 논의가 조금 더 필요한 것 같습니다"

◀이보미 대구교사노동조합 위원장▶ 
"저도 같은 맥락으로 필요하다고 봅니다. 드라마만큼은 아니더라도 권한이 있고 의지가 있는 책임 있는 권력자가 어느 정도 제도적 기반을 마련해서 기능을 하게 할 수 있다고 봅니다. 교사를 교육청 차원에서 적극 보호한다든지, 교육활동 침해 예방 교육을 적극적으로 실시한다던지 이 정도겠지만, 현실적으로 <참교육>과 같은 방식은 어려운 것은 당연하고요. 단지 교육부나 교육청 내에서 이런 기능을 할 때 민원 처리에 있어서의 권한이 조금 더 확대가 되어야 실효성이 있을 것이라는 생각이 듭니다"