우리나라의 독도교육을 할 때
일본의 주장과 근거도 함께
학습해야 한다는 지적이 잇따르고 있습니다.

동북아역사재단 남상구 박사는
최근 독도 관련 학술대회에 참석해
"독도교육에서 우리의 입장만 가르칠 것이
아니라 일본의 주장에 대한 논리와 근거,
나아가 우리의 주장에 대해 일본은 어떤 논리와 근거로 반론하는가에 대한 학습도 필요하다"고
주장했습니다.

최재목 영남대 독도연구소장은
같은 행사에 참석해 “일본의 독도교육 강화는 결국 우리의 독도교육을 어떻게 할 것인가로
귀결된다”며
"학습자들이 우리의 영유권 주장을 논리적으로 설명할 수 있는 단계까지 지속적인 연구가
있어야 할 것”이라고 말했습니다.